近年來(lái),隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,高校的信息化建設(shè)成績(jī)斐然,在高校的教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)、設(shè)備等領(lǐng)域發(fā)揮著舉足輕重的作用,高校的信息化體系規(guī)模初現(xiàn)。
然而,隨著信息社會(huì)的發(fā)展,尤其是異構(gòu)性應(yīng)用系統(tǒng)基礎(chǔ)架構(gòu)的增加,以及傳統(tǒng)信息技術(shù)的限制,導(dǎo)致了高校信息化過程中出現(xiàn)了不少瓶頸。云計(jì)算或?yàn)橥黄聘咝P畔⒒ㄔO(shè)桎梏提供新思路。
陷入“迷霧”
筆者以為,目前高校信息化建設(shè)過程中主要存在五大問題。這些問題,在很大程度上阻礙了數(shù)字化校園的發(fā)展,迫切需要轉(zhuǎn)型升級(jí),以實(shí)現(xiàn)高校信息化的四大轉(zhuǎn)變,即從高校信息化工作重建設(shè)、輕應(yīng)用向深化應(yīng)用轉(zhuǎn)變,從信息資源分散建設(shè)向資源整合利用轉(zhuǎn)變,從高校各自職能部門信息系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行向協(xié)同合作和資源共享轉(zhuǎn)變,從信息管理偏重為部門服務(wù)向注重全校公共服務(wù)轉(zhuǎn)變。
孤島現(xiàn)象問題。隨著高校信息化建設(shè)的發(fā)展,高校各職能部門都已開發(fā)并積累了大量的信息化資源,如教務(wù)、科研、財(cái)務(wù)、人事、設(shè)備系統(tǒng)等等,但各自系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資源無(wú)法在部門之間流動(dòng),各自系統(tǒng)在編譯過程中也沒有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)與程序。這些來(lái)源、介質(zhì)、格式均不同的信息無(wú)法關(guān)聯(lián)互動(dòng)和流通共享,導(dǎo)致了信息“孤島”現(xiàn)象。同時(shí),由于缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃,高校內(nèi)不斷增加的應(yīng)用系統(tǒng)導(dǎo)致數(shù)據(jù)的分散管理,造成了大量數(shù)據(jù)的重復(fù)和冗余。
信息化經(jīng)費(fèi)問題。高校信息化建設(shè)需要投入大量的經(jīng)費(fèi)來(lái)購(gòu)置硬件資源,由于經(jīng)費(fèi)投入不能從學(xué)校層面整體規(guī)劃,高校內(nèi)各職能部門都配置了相應(yīng)的服務(wù)器來(lái)迎合各自應(yīng)用系統(tǒng)的需求。隨著應(yīng)用需求的不斷增長(zhǎng),硬件設(shè)備更新?lián)Q代的周期也越來(lái)越短,投入的設(shè)備往往使用不了多久就面臨著淘汰,造成了極大的浪費(fèi)。同時(shí),新老設(shè)備的同構(gòu)或異構(gòu)性給系統(tǒng)維護(hù)人員增加了不少維護(hù)成本。
網(wǎng)絡(luò)安全問題。高校信息化建設(shè)幾乎涵蓋了高校各項(xiàng)活動(dòng)的每個(gè)角落,因此,它需要的是一個(gè)高效、可靠、安全、智能的網(wǎng)絡(luò)。如何隔離與查殺網(wǎng)絡(luò)病毒和黑客的侵入已成為校園網(wǎng)絡(luò)安全與建設(shè)的重點(diǎn)問題。服務(wù)器運(yùn)行的可靠性、異常訪問造成的網(wǎng)絡(luò)癱瘓問題,防不勝防的病毒傳染事件,系統(tǒng)漏洞的修復(fù)問題等等,經(jīng)常困擾著信息化管理人員。
能源消耗問題。隨著高校信息化進(jìn)程的不斷深入,能源消耗已經(jīng)成為高校支出的一項(xiàng)重要組成部分。各職能部門在增加服務(wù)器的同時(shí),配套用電量也呈指數(shù)級(jí)上升,數(shù)量巨大的計(jì)算機(jī)設(shè)備將會(huì)造成大量的能源消耗,這已成為高校信息化建設(shè)中不容忽視的問題。
數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)問題。由于沒有系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃,高校信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一的、開放的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),各職能部門的數(shù)據(jù)組織形式和數(shù)據(jù)管理方式不盡相同,體現(xiàn)在數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)格式、系統(tǒng)總體框架等方面存在差異。建設(shè)的應(yīng)用系統(tǒng)越多,數(shù)據(jù)就越分散,越不規(guī)范、不一致、甚至不準(zhǔn)確,共享困難。數(shù)據(jù)利用與前期信息系統(tǒng)整體規(guī)劃脫節(jié),在需要綜合利用數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)挖掘、決策支持時(shí)遇到很大困難,未能充分發(fā)揮數(shù)字校園應(yīng)起到的作用。
騰“云”架路
云計(jì)算作為一項(xiàng)新興技術(shù),從問世以來(lái)便以其低廉的部署成本、迅捷的調(diào)控速度以及超強(qiáng)的計(jì)算能力在信息領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大影響。將云計(jì)算運(yùn)用于高校信息化建設(shè)中去,可以很好地解決現(xiàn)有問題,真正實(shí)現(xiàn)高校信息化建設(shè)的轉(zhuǎn)型。要走好這條“云”中之路,還需做到以下幾點(diǎn):
建立高校云管理的新思維。云計(jì)算不僅僅是一個(gè)技術(shù)范疇內(nèi)的IT項(xiàng)目,更是一個(gè)改變大家思維習(xí)慣、重構(gòu)高校各職能部門業(yè)務(wù)流程的一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程,需要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面的重視和支持,同時(shí)也要得到相關(guān)職能部門的支持和配合。因此,高校要對(duì)全校的云管理建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一建設(shè),統(tǒng)一管理,統(tǒng)一運(yùn)維,更要為云管理的建設(shè)提供政策和經(jīng)費(fèi)的保障。
推進(jìn)高校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)工作。高校云管理信息化建設(shè),需要統(tǒng)一的、開放的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),要迅速開展高校云管理信息化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)體系制定工作,重點(diǎn)制定數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、外部接口標(biāo)準(zhǔn)與云管理相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃,并在全校范圍內(nèi)公布統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),從根本上保證數(shù)據(jù)的全局統(tǒng)一性、可共享性和可維護(hù)性。
促進(jìn)高校各部門之間的協(xié)同合作。高??傮w的信息共享和業(yè)務(wù)的協(xié)同是當(dāng)前信息化建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。要以高校云管理平臺(tái)的建設(shè)為契機(jī),注重業(yè)務(wù)協(xié)同環(huán)境的建設(shè),通過各種管理過程的協(xié)同,使高校數(shù)字化校園建設(shè)平臺(tái)更高效地服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)和科研。例如,建設(shè)基于云計(jì)算的大科研管理信息系統(tǒng),整合科研、人事、財(cái)務(wù)、設(shè)備等信息,以協(xié)同科研管理的業(yè)務(wù)模型為驅(qū)動(dòng),實(shí)現(xiàn)跨部門業(yè)務(wù)流程的對(duì)接,真正有效地提高管理和資源的共享效率,促進(jìn)教師之間,管理人員之間,教師與管理人員之間的交流、協(xié)作,并使該大科研管理系統(tǒng)率先在數(shù)字化校園建設(shè)中發(fā)揮重要作用。
重視高校云安全。云計(jì)算改變了服務(wù)方式,但并沒有顛覆傳統(tǒng)的安全模式。所不同的是,在云計(jì)算時(shí)代,安全責(zé)任的主體發(fā)生了變化。原來(lái),用戶自己要保證服務(wù)的安全性,現(xiàn)在由云計(jì)算服務(wù)提供商來(lái)保證服務(wù)提供的安全性。即使是高校私有云,也不能排除數(shù)據(jù)被泄露出去的可能性。這就需要國(guó)家出臺(tái)相應(yīng)的法規(guī)來(lái)約束云計(jì)算服務(wù)提供商的行為和技術(shù)。但在尚未出臺(tái)法規(guī)之前,高??梢赃x用相對(duì)規(guī)模大、商業(yè)信譽(yù)良好的云計(jì)算服務(wù)提供商,并與其制定相應(yīng)的安全措施,包括訪問控制、入侵防御、反病毒部署、防止內(nèi)部數(shù)據(jù)泄密和網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容與行為監(jiān)控審計(jì)等等。
唐人有詩(shī):“白云升遠(yuǎn)岫,搖曳入晴空。”雖然此云非彼“云”,可高速發(fā)展的云計(jì)算確實(shí)直入云霄般地改變著高校信息化發(fā)展的格局。當(dāng)前高校構(gòu)建云計(jì)算環(huán)境的確還面臨著一些具體的困難和問題,但其投入成本低、安全性好、用戶零門檻、方便使用的特性,不但能有效整合現(xiàn)有的高校資源,也將會(huì)給高校的信息化發(fā)展帶來(lái)質(zhì)的變化。
(作者單位:浙江大學(xué)社會(huì)科學(xué)研究院)