2008年突然襲來的金融危機風暴無疑讓2009年的IT人才市場感到陣陣寒意。然而在寒冬中，北京信息職業(yè)技術(shù)學院等部分院校卻能逆勢而上，借助扎實的實訓教育幫助大批學生順利就業(yè)，為IT人才市場帶來了縷縷春意。

　　開展實訓教育，既是未來人才市場的需要，也是學校自身建設發(fā)展的需要。北京信息職業(yè)技術(shù)學院清楚地認識到了這一點，因此一直致力于開展實訓教育。2008年學院再度攜手惠普，未雨綢繆地一舉采購了400臺惠普dx2318臺式機產(chǎn)品，共同打造北京地區(qū)大型IT實訓基地——北信軟件園，積極地應對當前社會對實訓人才的持續(xù)需求。這也正與惠普09年重點啟動的職教360°專才計劃不謀而合?；萜找恢倍枷Ｍ軌蚪柚陨韺I(yè)化的技術(shù)、服務及強大的平臺，幫助中國的職業(yè)學校能夠走上一條專業(yè)化建設之路，實現(xiàn)專業(yè)化的全面突破(促銷產(chǎn)品主營產(chǎn)品)。

　　專業(yè)需求實戰(zhàn)為要

　　學院此次采購的機器將主要用于學校軟件技術(shù)、網(wǎng)絡、數(shù)字媒體等專業(yè)的實訓課程教學。這些專業(yè)是IT行業(yè)知識技能型專業(yè)，而對于電腦的要求極其苛刻，為了更好地貼近實訓需要，基地建設在很多方面有著特殊的設計。學校的相關(guān)負責人楊所長表示：“一個優(yōu)秀的程序員不是‘學習’出來的,而是通過‘訓練’出來的。所以我們沒有采用傳統(tǒng)的學校機房模式，而是采用了工位式的企業(yè)化部署，學生在其中就像在真正的企業(yè)環(huán)境里工作一樣，提前一步到位，為今后盡快融入工作氛圍奠定良好的基礎(chǔ)。”

　　這種完全實戰(zhàn)化的建設思路自然也對硬件產(chǎn)品提出了更高的要求：一是產(chǎn)品的性能必須同時滿足多種專業(yè)的不同實訓需要；二是產(chǎn)品功能最好能和企業(yè)中的實際應用相吻合。在經(jīng)過仔細斟酌之后，北京職業(yè)信息技術(shù)學院選定了惠普dx2318臺式機產(chǎn)品。

　　惠普作為國際知名IT廠商在教育行業(yè)有著成熟的解決方案，對于教育用戶的需求十分了解，其商用產(chǎn)品在全球及中國眾多教育用戶中的口碑也是眾所周知。因此惠普的產(chǎn)品在功能設計中表現(xiàn)出的專業(yè)創(chuàng)新、優(yōu)異的性能也頗具實戰(zhàn)風范。比如電腦的兼容性讓實訓的學生感受頗深，多類IT軟件都能順暢自如地運行；如此多的電腦同時運轉(zhuǎn)，可能造成的電壓不穩(wěn)在惠普防浪涌設計下不再是問題；穩(wěn)定的表現(xiàn)加上惠普獨有的數(shù)據(jù)保護功能讓學生不再擔心連續(xù)“跑”程序時突然宕機，一切盡在掌握。前幾個月學院在進行一個大的編程項目實訓時，惠普dx2318臺式機就顯示出了其超強的實戰(zhàn)能力，為學校、老師及學生們順利完成該項目奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　優(yōu)質(zhì)服務靈活響應

　　“除了產(chǎn)品性能的實用性令人贊嘆，惠普的優(yōu)質(zhì)服務同樣令人印象深刻?！北本┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學院方面表示，“設備的性能是我們關(guān)注的重點，而能否盡快投入到教學應用當中也同樣不容忽視?！闭腔萜諆?yōu)質(zhì)的服務，以其一如既往的快速響應及專業(yè)的解決方案，為校方順利部署機器，并及時投入使用提供了極大幫助，而在400臺惠普dx2318臺式機分批到貨過程中的一個小插曲更讓校方對惠普的服務稱贊不已。

　　根據(jù)建設規(guī)劃，北京信息職業(yè)技術(shù)學院的供貨期是8月。這正是北京奧運會召開期間，為了支持北京辦好這場盛會，全國上下都傾力配合，這也使得供貨物流系統(tǒng)受到一定的影響，如果按常規(guī)的物流供貨方式，將無法在8月完成部署。

　　但是時間不等人，奧運過后就是新學期開學，如果不能盡快地將這些產(chǎn)品送到學校并部署完畢，那么9月份新學期的教學課程就必然受到影響。

　　了解到這一情況之后，惠普立刻與渠道商進行溝通，研究各種解決方案，以全力保障學校的建設進度。最終，惠普聯(lián)合渠道商通過郵政系統(tǒng)發(fā)貨，順利地將400臺惠普dx2318臺式機分批送達，及時完成了實訓基地的建設，絲毫沒有影響新學期的教學工作。

　　深入合作共謀未來

　　目前，400臺惠普dx2318臺式機也已經(jīng)全部投入了實訓基地日常教學當中，并得到了師生們廣泛認可。而校方在談起本次合作時，對惠普的產(chǎn)品及服務再次表示了充分的肯定。楊所長說，實際上學校與惠普的合作已經(jīng)開展了很長時間。目前學校機房有80%以上的設備采用的是惠普產(chǎn)品，它們同樣在學院的教學中發(fā)揮著重要的作用。

　　不過，北京職業(yè)信息技術(shù)學院并沒有滿足于現(xiàn)有的合作，為了讓學生能夠很好地接觸這些前沿的技術(shù)，從而適應未來社會發(fā)展的需要，北京信息職業(yè)技術(shù)學院就雙方的合作提出了更多的愿景。

　　“當前，IT技術(shù)發(fā)展迅速，這就對實訓教育提出更高的要求。而惠普作為全球頂級IT廠商，不但技術(shù)領(lǐng)先，產(chǎn)品也深入到各行各業(yè)的實際應用當中。因此，我們期待未來能和惠普在實訓教育中有著更廣泛而深入的合作?！睏钏L表示，“我相信：借助惠普雄厚的技術(shù)實力和豐富的行業(yè)經(jīng)驗，必將極大地推進我校實訓教育的建設與教學水平的提升?！?/p>

　　盡管當前IT人才就業(yè)遭遇空前寒冬，本次北京信息職業(yè)技術(shù)學院與惠普攜手打好“實訓”牌，卻依然讓人們看到了春的訊息，有理由相信：通過惠普與教育界在實訓領(lǐng)域的進一步合作、共同努力，IT人才就業(yè)的春天已不再遙遠。

　　關(guān)于惠普面對職教用戶360度專才計劃：惠普希望借助目前的契機，與中國的職教院校一起，從學校的專業(yè)化水準、專業(yè)教學水平以及專業(yè)人才的培養(yǎng)三個方面著手，全面共謀專業(yè)化發(fā)展之路。在這種環(huán)境下，惠普推出面向職教的專才計劃，一是面向?qū)W校：全方面提高職業(yè)學校的專業(yè)水準與形象；二是面向老師：不斷提升其專業(yè)教學水平；三是面向?qū)W生：助力專業(yè)人才培養(yǎng)，提升經(jīng)濟寒潮下的就業(yè)率。